Elkaar echt begrijpen begint met het spreken van dezelfde taal. Hoe breng je de vraag helder in beeld zodat je kunt toewerken naar een concrete samenwerking?

Stedin en ROC Midden Nederland werken inmiddelsbijna 1,5 jaar samen in een LLO-consortium met meerdere bedrijven. Zij laten zien hoe zij gezamenlijk optrekken met ROC Midden Nederland, Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht en andere bedrijven om de energietransitie in de regio Utrecht te versnellen.

In deze sessie komen de volgende vragen aan bod:

• Hoe zorg je ervoor dat werkgevers en onderwijsinstellingen elkaars taal spreken en een samenwerking realiseren die impactvol is, ongeacht het onderwijsniveau
• Welke inzichten helpen om de vraagarticulatie bij toekomstige samenwerkingen sneller en efficiënter te maken?
• Welke vijf fases doorloop je bij het opzetten van een samenwerking en wanneer kunnen alle betrokken partijen de eerste resultaten verwachten?

Peter Voermans (Stedin) en Anton van der Lugt (ROC Midden Nederland) nemen je mee in de kansen, risico’s, knelpunten en succesfactoren van effectieve samenwerking tussen onderwijs en werkgevers. Tijdens verschillende interactieve momenten in de sessie nodigen zij je uit om zelf aan de slag te gaan met jouw eigen context en uitdagingen.

Elkaar echt begrijpen begint met het spreken van dezelfde taal. Hoe breng je de vraag helder in beeld zodat je kunt toewerken naar een concrete samenwerking?

Stedin en ROC Midden Nederland werken inmiddelsbijna 1,5 jaar samen in een LLO-consortium met meerdere bedrijven. Zij laten zien hoe zij gezamenlijk optrekken met ROC Midden Nederland, Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht en andere bedrijven om de energietransitie in de regio Utrecht te versnellen.

In deze sessie komen de volgende vragen aan bod:

• Hoe zorg je ervoor dat werkgevers en onderwijsinstellingen elkaars taal spreken en een samenwerking realiseren die impactvol is, ongeacht het onderwijsniveau
• Welke inzichten helpen om de vraagarticulatie bij toekomstige samenwerkingen sneller en efficiënter te maken?
• Welke vijf fases doorloop je bij het opzetten van een samenwerking en wanneer kunnen alle betrokken partijen de eerste resultaten verwachten?

Peter Voermans (Stedin) en Anton van der Lugt (ROC Midden Nederland) nemen je mee in de kansen, risico’s, knelpunten en succesfactoren van effectieve samenwerking tussen onderwijs en werkgevers. Tijdens verschillende interactieve momenten in de sessie nodigen zij je uit om zelf aan de slag te gaan met jouw eigen context en uitdagingen.