Op het LLO Congres word je middels diverse plenaire en break-out sessies op de hoogte gebracht van de laatste trends en ontwikkelingen door gespecialiseerde bureaus, onderwijsinstellingen, het bedrijfsleven en diverse experts.

Kom samen met (con)collega’s uit het hele land praktische handvatten ophalen die je nodig hebt voor:

Het komen tot en onderhouden van het Leven Lang Ontwikkelen aanbod is een flinke opgave. Wat zijn de laatste trends en ontwikkelingen als het gaat om de behoeften van werkend Nederland, werkgevers en overheden? De arbeidsmarkt verandert continu en er zijn grote uitdagingen in diverse sectoren: hoe kunnen onderwijsinstellingen hun maatschappelijke daadkracht inzetten om de sleutel te zijn tot de oplossing? En hoe bepaal ik mijn opleidingsportfolio, hoe houd ik het up-to-date en welke belangen weeg ik hierbij af? Het gaat hierbij uiteraard om het doen van onderzoek, behoefte-bepaling, creativiteit, draagvlak binnen de organisatie en het maken van beleidsmatige keuzes om een duurzaam portfolio te ontwikkelen en te onderhouden. 

Het marktdenken is cruciaal als het gaat om het aan de man brengen van het opleidingsportfolio met opleidingstrajecten zoals opleidingen, cursussen, trainingen, workshops en andere vormen van onderwijs. Hiervoor is een doordachte strategie nodig die discipline, denkkracht, inzet en investeringen vergt vanuit diverse lagen binnen een onderwijsorganisatie. Hoe kan marketing en communicatie en een goede bekendheid en positief imago van de aanbieder helpen om tot samenwerkingen te komen met individuele deelnemers, bedrijven, overheden en zelfs hele branches? Maar ook hoe ga je om met de commerciële kant van LLO en hoe borg je dat een LLO vraagstuk goed terecht komt en wordt opgevolgd binnen jouw onderwijsorganisatie?

Samenwerking is cruciaal om Leven Lang Ontwikkelen succesvol te maken, maar ook om een positieve invloed te hebben als organisatie. Verwachtingen scheppen, managen en afspraken borgen op de LLO visie van de onderwijsorganisatie, doelstellingen bepalen, borgen en bereiken, bijsturen waar nodig maar ook beleid over de samenwerking tussen de onderwijstak en de ondersteunende tak binnen de onderwijsinstelling behoren tot de uitdagingen. We gaan in op bewezen organisatiestructuren, verwachtingsmanagement, intern- en extern stakeholdermanagement, draagvlak creëren en behouden binnen de eigen organisatie en bij externe stakeholders en alle middelen en tools die je hiervoor kunt gebruiken als onderwijsprofessional.